选校方法论

选校不是给学校贴“冲刺、匹配、保底”标签，而是判断每个具体项目是否同时满足学术、职业、成本和递交条件。公开录取数据、排名、社群评价可以帮助提出问题，但不能预测个人结果，也不能代替项目官网。

第一步：先写约束，再看学校

将条件分为两类。硬约束包括目标学位、项目语言、预算边界、入学季、地域限制、已具备或能补齐的先修课。软偏好包括课程风格、城市、校园规模、研究方向和职业资源。只有硬约束全部满足的项目，才进入下一轮比较。

第二步：统一比较维度

维度	要问的问题	证据来源
培养匹配	课程是否覆盖目标能力，毕业要求是什么	项目页、课程目录
申请可行性	当前要求的材料和先修课是否能按时满足	项目申请页、申请系统
实施条件	学制、校区、授课形式和开学时间是否可接受	项目页、学术日历
成本	当年费用、付款节点和资助机会是否可承担	学校费用页、资助办公室
支持资源	学术支持、职业服务、国际学生支持实际面向谁	对应服务部门页面

每个结论都应附上来源链接、核验日期和“已确认 / 待确认”状态。不要因学校名称相同而合并不同项目的要求。

第三步：从长名单收敛

从职业目标或研究问题出发，先找课程与培养方式相近的项目。
删除不满足硬约束、页面无法确认或已停止招生的项目。
对保留下来的项目逐项打开申请页和费用页，确认材料与时间是否可执行。
为每个项目写一段“选择理由”和一段“未确认事项”，避免申请时依赖模糊印象。
申请系统开放后再次核验；系统与宣传页不一致时，以系统当前要求和招生办书面回复处理。

不应单独作为决策依据的内容

综合排名、单一榜单位置或未经说明的方法论。
历史最低分、录取率、就业率、奖学金比例和所谓成功案例。
对项目难度、录取概率或签证结果的预测。
未标注项目、校区、学位和申请季的经验分享。

这些信息可以帮助提出核验问题，例如“项目是否提供某课程”“是否有独立职业服务”，但不能直接填入决策表。

交付前检查

最终申请清单中的每个项目均应有：项目与入学季、官网申请页、材料要求、费用页、最后核验日期、未确认事项和下一步动作。缺少任一关键字段时，将状态保留为“待核验”。

官方核验入口

EducationUSA：美国院校信息入口。
EduCanada：加拿大院校信息入口。
项目分析框架：把比较维度落到单个项目。
申请要求核验：核对材料与截止日期。